• aspetti morali, sociali
e psicologici della didattica
pianistica
• il primo approccio allo
strumento, anche in età
prescolare
• le prime improvvisazioni
ed i giochi al pianoforte
• la musica di insieme elementare
(quattro mani, sei mani, otto
mani)
• sviluppo graduale della
lettura, con vari sussidi grafici
e operativi
• esame dei metodi pianistici
moderni e di quelli sperimentali
(Bojé, Kurtag)
• repertorio moderno, divertente,
gratificante
• metodologie di studio
del pianoforte
• riflessioni sulla tecnica
pianistica
• problemi nel ritmo, nel
coordinamento
• problemi nella lettura,
e lettura a prima vista
• la diteggiatura pianistica
• articolazione, suono,
fraseggio
• la lezione pianistica
collettiva
• storia delle didattiche
pianistiche
• il lavoro di insegnante
di pianoforte
• ascolti e valutazioni
critiche
I partecipanti potranno solamente
ascoltare le lezioni, oppure,
a loro scelta, partecipare attivamente
con esecuzioni ed esercitazioni.
Tutti riceveranno il materiale
necessario: schede, spartiti,
il testo base del corso.